老师没收学生手机触犯了哪一条法律

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老师没收学生手机是否犯法

手机是学生的合法财产，学生对手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法，可以区分以下情况：1、教师没收手机后直接交与学生家长在该种情况下，教师是基于对于学生的管理进行的行为，没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分，但由于教师将其交与了所有权人的父母，因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权，因此没收后交与其家长的行为，并不违法。2、教师在没收手机后保证在一定期限内归还是最常见的手段。一般来说是考试后归还。但如果归还期限过长，或者业主坚持不同意，教师仍然占用手机，可能构成侵犯业主占有和处分的权利。3、教师没收手机后不予归还。如果发生这种情况，教师的行为实际上侵犯了所有者的占有和处分权。如果教师拒绝归还，所有者可以通过法律主张自己的合法权益。如果是因为看中了手机而强行没收，就违反了国家的三部法律，分别是：《物权法》、《教育法》和《未成年人保护法》。情节严重的，视为侵犯当事人隐私。

《民法典》第二百三十五条

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老师没收学生手机是否犯法

【法律分析】：没收不还不合法。出于维护教学秩序的原因可以实施没收行为，但需要将手机恰当处置，比如转交家长，或者妥善保存后在恰当的时间归还学生。没收不还挪为他用的，如果数额较大，属于侵占罪。

【法律依据】：《中华人民共和国教育法》 第二十九条 学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费。

《中华人民共和国教师法》 第七条 教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。

《中华人民共和国刑法》 第二百七十一条 公司、企业或者其他单位的人员，利用职务上的便利，将本单位财物非法占为己有，数额较大的，处五年以下有期徒刑或者拘役；数额巨大的，处五年以上有期徒刑，可以并处没收财产。

国有公司、企业或者其他国有单位中从事公务的人员和国有公司、企业或者其他国有单位委派到非国有公司、企业以及其他单位从事公务的人员有前款行为的，依照本法第三百八十二条、第三百八十三条的规定定罪处罚。

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老师没收学生手机是否犯法

老师没收学生手机是违法的，学校老师不是执法机关，无权没收私人财产。学生有权对倾犯合法财产的个人以及机关(除执法机关外)要求财产复原和归还。但是教师没收手机后直接交与学生家长不违法。

《中华人民共和国民法典》第二百四十条。

  所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。

《中华人民共和国民法典》第二百三十五条。

  无权占有不动产或者动产的，权利人可以请求返还原物。

老师没收学生手机的行为是否违法，可以区分以下情况：

1、教师没收手机后直接交与学生家长，在该种情况下，教师是基于对于学生的管理进行的行为，不认为其实际侵犯了所有权人的所有权，并不违法；

2、教师没收手机后保证在一定期限内归还，是不违法的，但如果说归还时限过长，或所有权人坚持不同意，而教师依然占有手机，便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利；

3、教师没收手机后便不予归还，教师的行为已经实际侵犯了所有权人的占有和处分的权利，教师拒不交还的话，所有权人可以通过法律主张自己的合法权益。

教师违反法律规定没收学生手机违法吗

教育机构有管理和教育学生的权利，如果学生沉迷于手机，影响学习，老师没收学生手机并事后返还的，是合理合规的。但若构成非法侵夺占有学生财物的，则是侵犯学生财产权的行为，学校没有这种权利，行政机关才有没收和暂扣的权力。《民法典》第一千一百八十四条 侵害他人财产的，财产损失按照损失发生时的市场价格或者其他合理方式计算。 第一千一百八十六条 受害人和行为人对损害的发生都没有过错的，依照法律的规定由双方分担损失。 第一千一百八十七条 损害发生后，当事人可以协商赔偿费用的支付方式。协商不一致的，赔偿费用应当一次性支付；一次性支付确有困难的，可以分期支付，但是被侵权人有权请求提供相应的担保。

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